Продолжайте как можно больше общаться с ребенком, даже если вы его отдали в детский сад. Именно общаясь со взрослыми, ребенок познает окружающий мир. Беседуйте дома, на прогулке, в общественных местах. Стремитесь вовлечь вашего малыша в общение. Задавайте ему вопросы, на которые он может дать ответ. Сделайте общение с ребенком постоянным, необходимым вам и ему.

Если малыш начал посещать детский сад, интересуйтесь всем, что происходит в ДОУ. Чаще общайтесь с воспитателями группы, другими педагогами. Если у вас есть свободное время, станьте активными участниками родительского комитета. Ваша помощь необходима детям группы и воспитателям. Это даст возможность быть в центре событий, ближе познакомиться с воспитателями, наладить тесные взаимоотношения. Это почувствует ваш малыш, и ему будет легче адаптироваться к жизни в детском саду.

Не перекладывайте воспитание ребенка на плечи воспитателей и педагогов – сами активно участвуйте в становлении личности малыша. Психологи считают, что к трем годам у ребенка уже сформировался характер. Поэтому постарайтесь так воспитывать его, чтобы в дальнейшем ни вам, ни вашим близким, ни совершенно посторонним людям не пришлось ощущать дискомфорт от общения с вашим чадом.

Именно в младенческие годы закладываются черты характера, привычки, ответственность за близких людей, желание прийти на помощь незнакомому человеку.

Недаром народная мудрость гласит: «Что посеешь, то и пожнешь». Сейте доброе, вечное, чтобы потом не было стыдно за слова, поступки, действия вашего ребенка. Именно сейчас, когда вы так необходимы младенцу, дайте ему, не скупясь, вашу любовь, заботу, внимание, уважение – то, что через 10, 20, 30 лет вам самим будет так необходимо. Именно сейчас вы сможете сформировать ваши будущие взаимоотношения. Именно от вас зависит, будут ли они добрыми, доверительными, необходимыми вам и ребенку. Не забывайте о том, что сейчас формируется характер вашего ребенка. Поэтому негативные поступки сразу же пресекайте, объясняя, почему так поступать нельзя. Обычно маленькие дети, приходя в д/сад, поликлинику, магазин самообслуживания, пытаются унести домой понравившуюся игрушку, конфету или другой предмет. Не пропустите, чтобы это переросло в привычку. Иногда дети, играя вместе, ссорятся, отнимают друг у друга игрушки, даже дерутся. Порой родители сами провоцируют конфликты между детьми, отправляя ребенка в д/сад, настраивают его: «Если тебя будут обижать, дай сдачи!» ребенок, желая угодить родителям, раздает тумаки направо и налево, не понимая того, что другой ребенок совершенно случайно его задел. А драчун, даже не желая слушать извинения, бьет товарища.

В той семье, где нет любви, уважения к детям и взрослым, вырастают агрессивные, озлобленные дети, резко отличающиеся своим поведением от сверстников. Ребенок из такой семьи неуравновешен, готов в любую минуту к агрессии по отношению к детям и взрослым. Он жаждет любви и понимания, но, к сожалению, не всегда может поверить, что существуют иные отношения между людьми, чем те, к которым он привык в своей семье...

И только добрые отношения детей и взрослых помогают растопить льдинку в его сердце. Со временем такой ребенок понимает, что необязательно идти к намеченной цели, расталкивая ближних, раздавая затрещины направо и налево. Иногда на осознание этого у дошкольника уходит несколько лет.

Для того, чтобы научить детей самостоятельно находить выход из сложной ситуации, которую часто создает такой агрессивный ребенок можно придумать сказку, героями которой становятся зверюшки, в точности повторяющие действия детей. Дети с удовольствием дают дельные советы зверюшкам по разрешению конфликтных ситуаций.

Сказка, литературное произведение легко и без принуждения учат ребенка понимать взаимоотношения между людьми, подают примеры как правильного, так и негативного поведения в общении с окружающими. Поэтому, общаясь с малышом, чаще используйте фольклор и произведения детских писателей.    

 Меньше нравоучений и наказаний, а больше доброго отношения к людям. Вашу доброжелательность ребенок воспримет сердцем и будет поступать так же как и вы. И тогда вам не придется учить его давать сдачу обидчику. Дети во всем подражают своим родителям. По поведению ребенка можно судить о микроклимате в семье. Там, где царят любовь и взаимоуважение, меньше погрешностей в воспитании. Дети из таких семей добрые, ласковые, легко идут на контакт со сверстниками и взрослыми, а вырастая, как правило, добиваются большего в жизни и их непросто затянуть в плохие компании, «сбить с выбранного пути».